I genitori spingono per i metal detector in D

HIGHLAND PARK, IL - I genitori degli studenti delle scuole superiori di Highland Park e Deerfield sono equamente divisi sulla questione se siano favorevoli all'installazione di metal detector.

Ma gli studenti e il personale si oppongono alla richiesta che tutti siano sottoposti a controlli di sicurezza in stile aeroportuale ad ogni ingresso di entrambe le scuole del Distretto 113 della Township High School con un margine di 2 a 1, secondo un recente sondaggio condotto per conto del distretto e presentato al consiglio questa settimana. .

Martedì, durante una controversa riunione del consiglio scolastico del Distretto 113, un gruppo di genitori ha manifestato all'esterno a favore di una maggiore sicurezza armata e del controllo delle armi nelle scuole, mentre diversi studenti si sono espressi contro i metal detector.

Proprio come erano alla cerimonia di diploma della High School di Highland Park al Ravinia Festival, i partecipanti sono stati controllati con bacchette per la rilevazione di metalli e le loro borse sono state perquisite. Diversi oratori intervenuti all'incontro di martedì hanno sottolineato l'ironia del fatto che il distretto implementi misure di sicurezza più visibili negli eventi fuori dal campus che a scuola.

A seguito di un incidente del 4 aprile in cui uno studente ha portato una pistola alla Highland Park High School, provocando un duro blocco per circa 90 minuti - in un campus dove molti studenti erano sopravvissuti solo sei mesi prima a una sparatoria di massa - il consiglio ha assunto la società Public Opinion Strategie per intervistare genitori, studenti e personale.

Secondo i risultati del sondaggio, l’installazione di sistemi di rilevamento delle armi che scansionano le armi ma non richiedono alle persone di svuotare le tasche, come i sistemi a Wrigley o Soldier Fields, è stata molto più popolare dei tradizionali metal detector, con il sostegno dell’81% dei genitori. 70% degli studenti e 66% del personale.

Jim Hobart, il principale ricercatore del sondaggio, ha affermato che il tasso di risposta è stato notevolmente elevato. Mentre il tasso normale è di circa una risposta ogni 150 punti di contatto, i sondaggisti hanno ottenuto più di una risposta ogni nove numeri di cellulare provati.

Mentre i genitori si sono divisi con gli studenti e il personale sulla questione del metal detector, tutti e tre i gruppi hanno affermato che si sarebbero "sentiti più sicuri" se a scuola fossero stati installati metal detector o qualche altro tipo di rilevamento di armi.

Per quanto riguarda il modo in cui influenzerebbe l’atmosfera a scuola, i genitori erano quasi equamente divisi, con circa un terzo che affermava che sarebbe migliorata, un terzo che sarebbe peggiorata e un terzo che non sarebbe cambiata. Quasi la metà degli studenti e del personale ha affermato che un periodo di tempo in cui il sistema di rilevamento cambierebbe in peggio l’atmosfera a scuola.

Quando è stato chiesto di considerare il costo del personale incaricato di supervisionare l’uso del rilevamento delle armi, la risposta è stata comunque sostenuta dal 70% dei genitori, dal 60% degli studenti e dal 54% del personale.

Ma quando agli intervistati è stato chiesto se sarebbero disposti a rischiare tagli alle attività extrascolastiche, si sono opposti alla spesa per nuove misure di sicurezza: il 57% dei genitori e il 68% degli studenti e del personale si sono opposti all’installazione di metal detector o sistemi di rilevamento di armi.

"Questo fenomeno o questo tipo di incoerenza è qualcosa che vediamo continuamente nei sondaggi d'opinione pubblica", ha detto Hobart.

"In un certo senso viene voglia di dire: 'Ehi, questi sono dati incoerenti.' Perché ci sono persone che dicono 'no' ai metal detector, 'sì' ai sistemi di rilevamento delle armi, ma 'no' al pagamento per entrambi," ha detto. "È molto comune riscontrarlo nelle ricerche sull'opinione pubblica. Gli intervistati, indipendentemente dal problema, molto raramente sono abbastanza coerenti. L'unica cosa che è coerente è la loro incoerenza."

Paul Timm, direttore della sicurezza educativa per la società di sicurezza Allegion con sede a Dublino, ha tenuto una presentazione al consiglio su come valutare i sistemi di sicurezza.

Timm, che ha condotto circa 2.000 valutazioni sulla sicurezza scolastica e ha scritto un libro sull'argomento, ha affermato che le due aree che proteggono maggiormente le persone sono il controllo degli accessi e le comunicazioni, mentre la paura è il fattore numero uno che spinge i distretti a installare un sistema di rilevamento delle armi.

"Tutta la sicurezza è riduzione del rischio", ha affermato Timm. "Non potremo mai avere una sicurezza perfetta, non esiste un rischio pari a zero, quindi cerchiamo di mettere le cose in atto, sapendo che, nel contesto scolastico, le persone sono la risorsa numero uno che stiamo cercando di proteggere."